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摘要:
随着计算机技术和医学成像技术的发展,医学影像分析与处理已经进入了数字化、信息化时代.为了适应专业技术的发展趋势,为社会培养出符合时代需求的生物医学工程人才,大连理工大学生物医学工程系在《医学图像处理》课程的实践教学方面开展了积极的尝试,突出实践教学的比重,加强了实验环节与临床应用和科研前沿的联系,激发学生的学习兴趣,并有效利用了网络慕课教学与学生建立起了教学反馈机制,收到了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 《医学图像处理》课程实践性教学研究与探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 医学图像处理,生物医学工程 实践性教学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2611字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱天爽 大连理工大学生物医学工程系 302 2478 22.0 33.0
2 刘惠 大连理工大学生物医学工程系 20 135 5.0 11.0
3 王洪凯 大连理工大学生物医学工程系 5 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学图像处理,生物医学工程
实践性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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