城乡中学英语教师学科教学知识差异研究

• 作者: 刘慧 刘津伊
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 城乡中学英语教师 学科教学知识 差异因素
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41|G635.1
• 字数: 3176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2017.10.107

摘要

随着我国新课程改革的进一步深入,教师掌握学科教学知识的重要性日益凸显.本文旨在通过对比分析城乡中学英语教师掌握学科教学知识的状况,找出影响城乡中学英语教师产生学科教学知识差异的因素,并提出相应措施,缩小城乡英语教师专业素质差距,提升我国教师的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧	吉林师范大学外国语学院	90	277	9.0	12.0
2	刘津伊	吉林师范大学外国语学院	1	0	0.0	0.0