农村小学数学教学问题研究

• 作者: 陈丽娅
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 农村 小学数学 课程改革
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 293
• 页数: 1页
• 字数: 2545字
• 语种: 中文

摘要

在新课程学习方式中,每一节课都能让学生感到新鲜,每一分钟都能让学生感到快乐,让他们插上想象的翅膀,飞翔于数学之知识的高空,在新课程的教学方式中,让教师真正成为学生的知己,在充满生命活力与和谐气氛的教学环境中,师生共同参与、相互作用,在新课程的评价方式中,捕捉闪光点和给学生空间,因人、因时而异,做出针对性的、艺术的评价,在学生解答问题时,教师对学生的评价不是按标准答案,而是用语言提示、鼓励学生发散思维,激发学生的独创性,使学生在学习中真正体会到学习的乐趣,领会数学学科的价值意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽娅		2	0	0.0	0.0