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让课堂提问更具有效性
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摘要：
本文结合初中英语课堂教学实践，分析了课堂提问中存在的问题，探讨了有效提问的策略及应注意的问题，从而使初中英语课堂提问环节更加有效。
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让小学数学课堂成为思维的乐园 ——关于课堂提问"有效性"的探讨
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思维
课堂提问
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谈初中数学课堂提问的有效性
初中数学课堂
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高中化学课堂教师提问有效性反思
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文献信息
| 篇名 | 让课堂提问更具有效性 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语课堂 提问 有效性 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2017,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-47 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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英语课堂
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
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53
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