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摘要:
品德学科是道德情感教育的重要部分,是流动儿童社会融合教育的重要学科。品德学科坚持以儿童从事活动的动机与经验为中心组织课程,研究利用具体生活活动,模拟情境活动和借助信息化手段等方式帮助学生完成道德生成过程中的情感体验,积极开展课前准备作业和课后有效性作业研究,打破学科教学的局限性,拓展活动领域,开发社区资源,促进流动儿童社会融合。
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核心素养
品德课堂
培育
课堂策略
深度关注流动儿童 全面推进融合教育
流动儿童
融合教育
校本研究
浅谈美术教育教学与语文学科相融合
美术教育
儿童绘画
写话
跨学科
融合渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 品德学科是流动儿童社会融合教育的重要学科
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 融合教育 情感教育 模拟情境 社区资源 生活性 社会融合 行为习惯 自我认知 作业研究 二代移民
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G420
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1 林艳红 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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融合教育
情感教育
模拟情境
社区资源
生活性
社会融合
行为习惯
自我认知
作业研究
二代移民
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作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
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