作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“慕课”是一种全新的在线教学模式,将学习与开放网络资源结合起来新的课程模式.文章介绍了慕课模式下将案例教学、项目驱动、翻转课堂等多种教学模式应用于电子商务概论课程的教学过程,并根据实际应用情况阐述慕课环境下混合式教学模式对课程教学的实际效果.
推荐文章
基于慕课的护理礼仪混合式教学的实践研究
慕课
混合式教学
护理礼仪
护理教育
改革
线上学习
线下课堂教学
基于SPOC平台的混合式教学模式研究与实践
SPOC
混合式
教学模式
研究
实践
通信原理课程的混合式教学改革与实践
通信原理
混合式教学
在线学习平台
教学改革
教学模式
慕课
《微积分》课程“线上+线下”混合式教学模式的实践研究
《微积分》课程
混合式教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于慕课的电子商务概论课程混合式教学创新模式研究与实践
来源期刊 企业科技与发展 学科 教育
关键词 慕课 混合式教学 翻转课堂 案例教学 项目驱动
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 企业科技创新
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G434
字数 3582字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0688.2017.10.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢海英 20 43 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (37)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
慕课
混合式教学
翻转课堂
案例教学
项目驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业科技与发展
月刊
1674-0688
45-1359/T
大16开
广西南宁市星湖路24号
48-158
1985
chi
出版文献量(篇)
19506
总下载数(次)
59
总被引数(次)
30344
论文1v1指导