互联网时代中学生国家认同教育的应对路径

• 作者: 史利平
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 国家认同感 互联网时代 中学生 教育 路径 民族自信 合法性基础 离心力
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

国家认同教育可以增强国民的民族自信和国家自信，有效地抵制全球化带来的社会离心力，为维护国家的统一和稳定奠定合法性基础。学校开展国家认同教育，要积极应对互联网的挑战，同时借助互联网的优势，有效提升中学生的国家认同感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史利平	天津市教育科学研究院基础教育研究所	20	61	4.0	7.0