儿童致远创意世界——支持儿童创意学习的课程建构

• 作者: 谢英
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 创意学习 课程建构
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 小学特色文化建设的“南京表达”
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

南京致远外国语小学立足于提升儿童创新素养,通过整体规划开发课程,建立学科课程群,重点开发主题概念课程、创新思维训练课程、操作实践课程以及搭建学习平台,促进了师生富有创意的成长,孕育了"儿童致远,创意世界"的独特学校文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢英		9	0	0.0	0.0