病原生物与免疫学的学习影响因素及改进策略

• 作者: 姚小冬 杨舒静 秦静英
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 病原生物与免疫学课程 学习 影响因素 策略
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 中职教改
• 页码范围: 59-60,65
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 3600字
• 语种: 中文

摘要

本文针对病原生物与免疫学课程的教学情况与学生的学习情况,分析讨论各医学基础课程的学习相关性,课程特点、学生自身因素对学习的影响,通过问卷调查,对学生的学习影响因素进行分析,并提出要备教材、备学生,适当调整教学内容,灵活运用教学方法,修正学习的负面影响因素,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚小冬		9	3	1.0	1.0
2	秦静英		10	1	1.0	1.0
3	杨舒静		2	1	1.0	1.0