班级"德能教育"模式的实施效果

• 作者: 何山青 周金华
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 中职 班级管理 德能教育
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 学生管理与德育工作
• 页码范围: 149-151
• 页数: 3页
• 字数: 3613字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2017.05.054

摘要

德育是班级工作的一项重要内容."德能教育"是一种创新性的德育模式.在"德能教育"模式下,中职班主任实施德育工作,突破了传统"说教式"的思想教育,采取营造一种积极、向上、阳光的班集体环境,塑造学生良好的精神风貌,培养学生"行孝、感恩、奉献、利他"的道德品质,成为适应社会需求的高素质的医药卫生技能型人才.湛江中医学校2016年开始积极引进"德能教育"模式并将此模式渗透到班主任德育工作中,取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周金华		7	1	1.0	1.0
2	何山青		7	2	1.0	1.0