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摘要:
引用是C++语言的一个重要特性,C++11新标准对引用进行拓展,引入右值引用.目前针对新标准下引用的教学方法还很少有专门论述.对C++新标准下引用进行深入分析,阐述使用引用的场合和方法,探讨有效的教学方法.教学效果表明,这些方法能够帮助学生深入理解和正确使用引用.
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探讨C语言教学方法
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文献信息
篇名 C++11新标准下引用的使用和教学方法研究
来源期刊 现代计算机 学科
关键词 C++11 左值引用 右值引用 教学方法
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 3-7
页数 5页 分类号
字数 4646字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1423.2017.27.001
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
C++11
左值引用
右值引用
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机
旬刊
1007-1423
44-1415/TP
16开
广东省广州市
46-121
1984
chi
出版文献量(篇)
11312
总下载数(次)
39
总被引数(次)
33178
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