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摘要:
智慧课堂下的数学新授课应该引发学生思考,进行思维碰撞,形成集体智慧.
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篇名 普通高中智慧课堂实践研究之数学课堂范式研究 ──以"三角函数的图象与性质"新授课为例
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 智慧课堂 新授课 范式
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 课例拾粹
研究方向 页码范围 58,60
页数 2页 分类号
字数 2895字 语种 中文
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