高中英语教学导入环节开展方式思考

• 作者: 林小溪
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 课堂教学 导入环节
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

导入是一节课的开始阶段，尽管只有几分钟时间．但是却奠定了整节课的基础。在高中英语教学中，教师需要采用适当的导入形式，进而有效提高课堂趣味性与效率。实现高效课堂的构建。本文从对话导入法、复习导入法、新形势导入法等多种形式进行具体的探讨，以期推动高中英语教学的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林小溪		4	0	0.0	0.0