我国高校教师绩效评价研究热点与发展探析

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教师绩效评价 高校 学术群体 发文作者 教育工作者 师范类院校 集中程度 教师管理
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

一、我国高校教师绩效评价研究的基本概况目前研究高校教师绩效评价主题的群体集中程度相对较低，尚未能形成一个其有权威影响力的学术群体。其次，从发文机构所属的学科类别来看，由于该研究主题涉及高校的教师管理、教师发展、教育质量等问题，因而备受师范类院校教育工作者的关注。最后，就发文作者的地域分布来看，