基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章通过护理专业内外科护理学课程整合的探讨,明确了整合的原则与方向,加强了教师队伍的培养,加快了教学方法的改革,并大胆尝试了整合教材的编写,为高等护理教育课程设置改革与创新提供了借鉴和指导.
推荐文章
《成人护理学》课程整合的探索与实践
成人护理学
课程整合
课程体系
护理本科内外科护理学课程整合的调查与思考
内科护理学
外科护理学
课程整合
教学改革
《成人护理学》课程整合的探索与实践
成人护理学
课程整合
课程体系
心理学设置为护理学专业基础课程的探讨
心理学
课程设置
护理学
专业基础课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以系统为基础的护理专业内外科护理学课程整合的探索
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 课程整合 课程设置 教学改革 课程改革
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G423.07
字数 2962字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.01.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仰曙芬 哈尔滨医科大学护理学院 100 1009 16.0 27.0
2 林平 哈尔滨医科大学护理学院 153 1542 22.0 31.0
3 芦桂芝 哈尔滨医科大学护理学院 49 431 11.0 18.0
4 隋树杰 哈尔滨医科大学护理学院 97 891 16.0 24.0
5 朱雪梅 哈尔滨医科大学护理学院 37 352 10.0 18.0
6 杨丽 哈尔滨医科大学护理学院 48 532 12.0 21.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (68)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (48)
二级引证文献  (6)
1982(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2009(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2020(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
课程整合
课程设置
教学改革
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
论文1v1指导