浅谈小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略

• 作者: 陈洁
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 文本阅读 学习兴趣 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

文本阅读是小学语文教学阶段重要的环节,对培养小学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯等都有着重要的作用.在语文教学中激发学生对文本阅读的兴趣,对提高小学生的阅读效率、语言表达能力和写作能力等有着重要的指导意义.本文主要结合当前小学语文教学阶段文本阅读中存在的问题,提出了如何提高小学生文本阅读兴趣的策略.