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动静疏密总相宜——浅谈数学课堂的节奏控制
动静疏密总相宜——浅谈数学课堂的节奏控制
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摘要：
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有效追问让初中数学课堂更有节奏
初中数学教学
有效追问
效率
动静相宜，让灵动的语文课堂增添静的美丽
语文课堂
动静相宜
有效教学
浅谈新课改让小学数学课堂"乐"起来
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动静结合,让小学数学课堂更加完美
动静结合
小学数学
课堂教学
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文献信息
| 篇名 | 动静疏密总相宜——浅谈数学课堂的节奏控制 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（8） | 所属期刊栏目 | 教育圆桌 |
| 研究方向 | 页码范围 | 16 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1697字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
1
总被引数（次）
653
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