物理习题教学中思维可视化的策略

• 作者: 陆伟
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 习题教学 思维可视化 动态思维 思维监控
• 年，卷（期）: hnzxwl_2017,（11）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理习题课比较枯燥和抽象难理解的特点。在习题教学过程中,借助思维可视化的理念,充分呈现学生的思维过程,促进学生积极思考,提高习题教学的质量,发挥习题教学的功能,使习题教学成为引领学生思维发展的主要形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆伟		11	2	1.0	1.0