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摘要:
学生是课堂教学的主体,通过为学生营造良好的学习氛围,使学生积极、主动地参与课堂教学活动,进行自主学习、交流,在良好的氛围中培养学生的自主学习能力,提高课堂教学效率。
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'自主学习能力'
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 营造学习氛围,培养自主学习能力
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 自主学习 初中物理 营造氛围
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱敏 25 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
初中物理
营造氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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