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摘要:
"互联网+"在中国的迅猛发展,不仅对传统的教育观念和教学模式产生了巨大的冲击,也对信息化教育提出了更高的要求.基于翻转课堂的混合教学最大化发挥语言输出驱动,实现了英语课堂输入为主到输出驱动的翻转,有效提升了课堂教学效果,为"互联网+"时代英语教育信息化改革注入了新的活力.
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文献信息
篇名 "互联网+"时代的大学英语课堂——基于翻转课堂的混合教学设计
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 大学英语 翻转课堂 混合式教学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G424
字数 4277字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋婷婷 丽水学院民族学院 15 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
翻转课堂
混合式教学
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期刊影响力
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