大学英语课堂教学有效性研究

• 作者: 李贵垓
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 课堂教学 有效性 途径
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3691字
• 语种: 中文

摘要

英语课堂的有效教学既是教学理念的体现,也是一种教学实践.虽然,大学英语课堂教学也具有一定的基本规律,但教学须在课堂教学过程充分提高学生的支持率与"互动参与"来提升课堂教学的有效性;同时,还须通过明确教学目标、精选教学材料、教学创设、教学评价等手段来进一步促进教学有效性的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贵垓	信阳农林学院外语系	15	13	2.0	3.0