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以读促悟积淀小学语文素养
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以读促悟,积淀小学语文素养
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小学语文
策略
以读促写,提升语文素养
以读促写
语文素养
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写作水平
以读促写，以写促读--谈小学语文阅读与写作教学
小学语文
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以读促写厚植小学生的语文素养
以读促写
小学生
语文素养
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期刊影响力
江西教育
主办单位：
江西教育期刊社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
开本：
16开
出版地：
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
邮发代号：
44-1
创刊时间：
1950
语种：
chi
出版文献量（篇）
27516
总下载数（次）
15
总被引数（次）
11448
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