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摘要:
职业教育的本质决定了其课程建设是"职业场"和"教育场"的融合,这种有机融合的课程建设要求教师通过企业挂职,具备一定的职业技术能力,从而构建健康的课程生态系统.
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文献信息
篇名 教师企业挂职锻炼与专业课程建设结合研究——以英语类专业为例
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 职业教育 课程建设 挂职锻炼
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号 G451
字数 3265字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛秀华 17 49 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
课程建设
挂职锻炼
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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