参与体验轻松上好科学课

• 作者: 郭栓宏
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 科学课 参与体验 《电路》 电学知识 理论学习 高效课堂 示意图 学生
• 年，卷（期）: xxkxjs_2017,（3）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

在科学《电路》一课教学中,学生画电路示意图时,导线与小电珠的连接,很大一部分学生出现错误,自己在教学中也不断地改进,该演示的演示,该引导画图的画图,效果总是不理想,自认为学生刚接触电学知识,难度大,不理解,出现错误很正常.高效课堂的理论学习与实践,使难题迎刃而解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭栓宏		2	0	0.0	0.0