"人人通"环境下农村教师专业化发展的途径

• 作者: 周绍成 钟仁钢
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: "人人通"环境 农村教师 发展 途径
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 中小学学校管理
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 2621字
• 语种: 中文

摘要

"人人通"作为大型学习型互联网资源分享平台,具备社交网络、移动互联网、服务教育信息化等基本属性,是教育公用、共用和私有的信息化应用聚合的平台.农村学校在交通不便、办学规模小、经费困难的情况下,建立教师网络学习模式对促进教师专业化发展具有重要的现实意义."人人通"环境下,农村学校可以通过创设教师研修平台、建设教学资源库、开展网络晒课等活动帮助农村教师专业化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周绍成		2	0	0.0	0.0
2	钟仁钢		2	0	0.0	0.0