案例教学结合任务驱动教学方法在动物普通病防治课程教学中的应用

• 作者: 李亚林 段晓琴
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（下半月）
• 学科: 农学
• 关键词: 案例 任务驱动教学方法 动物 普通病 防治 课程教学 专业核心课程 职业岗位 学生 职业能力 工作过程 治疗和预防 学习和实践 兽医工作者 培养和发展 专业知识 职业道德 责任心强 医学专业 畜牧兽医
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学与实践
• 页码范围: 270-272
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0|S851
• 语种: 中文

摘要

动物普通病防治是高职高专畜牧兽医、动物防疫与检疫和动物医学专业的专业核心课程之一,旨在培养和发展学生对动物普通病诊断、治疗和预防等综合职业能力,使其成为一名既懂专业知识又能解决生产实际问题,具有现代科技水平的兽医工作者.本课程将动物内科学、动物外科学和动物产科学课程整合,课程内容涵盖了不同动物150多种疾病,内容多、抽象,知识点容易混淆[1].2006年笔者开始对该课程教学方法进行改革,从传统的讲授法改变成案例教学方法,教师与学生双方直接参与,共同对案例或疑难问题进行讨论、分析;但在授课中发现学生缺乏对专业职业岗位工作过程的认识,不能很好地围绕案例进行讨论、分析问题,容易偏离主题[2].笔者根据执业兽医师职业岗位工作过程设计任务单,在授课中开展案例教学结合任务驱动的教学方法,完成真实性工作任务的学习和实践.通过四轮课程教学方法的改革,学生提高了实战能力和创新能力,同时具备了良好的职业道德、善于沟通与协作、团队意识和责任心强等的社会能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段晓琴		12	32	4.0	5.0
2	李亚林		12	38	4.0	6.0