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摘要:
本文分析将红色文化引进学前教育的意义,提出推动红色文化进学前教育,应丰富教育内容,创新教育形式,将红色文化融入教育实践活动中,将校园文化与红色文化有机结合起来,以喜闻乐见的互动方式开展红色文化教育.
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文献信息
篇名 将红色文化引进学前教育探析
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 红色文化 学前教育 红色教育
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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