基于自组织理论的医学生网络学习模式研究

• 作者: 刘向阳 柯尊平 鲍娟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 自组织 网络学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（48）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.48.078

摘要

随着大数据信息的快速发展,医学生的思维和认知在不断重构,学习方式与理论的组织形式也在发生着深刻的变化.如何构建医学生网络自主学习高效模式,成为高等医学教育教学改革研究的热点话题.本文以自组织理论为指导,注重理论与实践的结合,不断更新教学观念,应用网络资源与网络信息技术,探讨建立适应医学生网络自主学习的自组织学习模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍娟	湖北医药学院药护学院	12	45	3.0	6.0
2	刘向阳	湖北医药学院药护学院	18	38	4.0	5.0
3	柯尊平	湖北医药学院药护学院	20	45	3.0	6.0