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摘要:
文章先讲述家长和学生心目中对品德与社会课程认知的偏见,再通过世界、国家和个人三个角度论述小学品德与社会课堂教学的重要性,最后呼吁大家多关注品德与社会这门课程的教育。
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小学
品德与社会
生活化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学品德与社会课堂教学的重要性
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学 品德与社会 课堂教学 重要性
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明奇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
品德与社会
课堂教学
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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