问题导学法在数学课堂教学中的应用

• 作者: 胡晓琼
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 问题导学 生长点 生成过程 变式训练
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

问题导学法的教学本质是将数学内容问题化,从而更好地激发学生的探究欲望,最终实现教学目标。教师可从知识的生长点入手,采用问题导学法,促使学生对数学问题进行分析、研究、讨论,最终解决问题,有效提高学生的综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓琼		2	0	0.0	0.0