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摘要:
目的:探讨消化内科新护士带教管理中的层级培训模式应用效果.方法:随机选取我院消化内科接收的新护士40名,依据带教管理方法分为层级培训模式组(n=20)和常规带教模式组(n=20),对两组新护士的业务水平、综合能力、新护士的教学满意度及带教护士的教学满意度进行统计分析.结果:层级培训模式组新护士的考核优良率、合格率均显著高于常规带教模式组(P<0.05),不合格率显著低于常规带教模式组(P<0.05),基础护理、理论知识、专业操作、职业道德、法律意识评分及总分均显著高于常规带教模式组(P<0.05),新护士的教学满意度、带教护士的教学满意度均显著高于常规带教模式组(P<0.05).结论:消化内科新护士带教管理中的层级培训模式应用效果较常规带教模式好.
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文献信息
篇名 层级培训模式在新护士临床带教中的应用研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 消化内科新护士 带教管理 层级培训模式
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 院校管理
研究方向 页码范围 64,115
页数 2页 分类号 G72
字数 1834字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.12.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单小洁 1 4 1.0 1.0
2 阮安全 3 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
消化内科新护士
带教管理
层级培训模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导