PDCA循环法在护理实习生带教管理中的作用分析

• 作者: 李志敏 罗锦菊 莫介梅 莫怀飘 邹妍
• 来源期刊: 实用中西医结合临床
• 学科: 医学
• 关键词: PDCA循环法 带教管理 护理实习生 作用分析
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 康复与护理
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1832字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13638/j.issn.1671-4040.2017.10.100

摘要

目的:探讨PDCA循环法在护理实习生带教管理中的应用情况及价值.方法:选取我院46例护理实习人员作为研究对象,将其按照带教管理方法的不同随机分为观察组和对照组各23例,分别采用PDCA循环法和常规方法,比较两组教学方法的应用效果.结果:连续培训6个月后,观察组的各项得分均高于对照组(P＜0.05);另外,观察组实习护理人员对教学的满意度显著高于对照组(P＜0.05).结论:PDCA循环法在护理实习生带教管理中的应用效果好,能保证教学质量.