论小学数学课堂教学中"以学定教"的策略

• 作者: 林兰芳
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学课堂 以学定教 策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1835字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的发展,小学数学这门科目在小学教学中起着越来越重要的作用.都说数学是人类思维发展史上最智慧的财富,小学数学能够开发学生的头脑,激发学生的学习情趣,加强学生的学习能力.数学起着这么重要的作用,那么就应该在数学教学的过程中采取相应的教学策略.以学定教就是小学数学课堂中比较重要的教学策略,本文介绍了以学定教的含义,分析了以学定教的教学策略的作用,也透彻地探究了小学数学课堂教学中"以学定教"的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林兰芳		1	11	1.0	1.0