小学语文习作教学中艺术情境的创设

• 作者: 甘露
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文习作 艺术情境 必要性 对策
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

艺术情境在小学语文习作教学中的创设，有利于启迪学生习作思维；有利于改变传统的习作模式；有利于增强学生 情感体验，丰富学生习作素材。因此,小学语文教师应当科学创设艺术情境，丰富小学语文习作课堂的形式和内容，为提升小学生习作水平、构建高效的教学课堂奠定基础。

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1	甘露		1	0	0.0	0.0