如何让数学课堂充满活力

• 作者: 李远宁
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 活力 学习氛围 问题情境 动手操作
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学课堂只有充满活力,才能激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地进行学习.因此,教师要想方设法让数学课堂充满活力,这样既能培养学生灵活运用所学知识解决问题的能力,又能使学生体验到成功的喜悦,不断深入探究、学习数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李远宁	广西钦州市钦南区那思镇中心小学	4	0	0.0	0.0