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信息化背景下大学英语课堂教学的生态失衡及重构研究
信息化背景下大学英语课堂教学的生态失衡及重构研究
作者:
李强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育信息化
大学英语
生态失衡
摘要:
在信息技术高度发展的背景下,教育信息化由于具有丰富性、多元性等特点,可以有效的推动教学水平的提升,逐渐成为了我国教育体系发展的主要方向.而由于我国的教育信息化起步较晚,在理论研究和教学实践上还存在着种种不足,产生了课堂生态失衡的问题,无法发挥出教育信息化的重要意义.这也就需要对传统的教学模式进行针对性的改革,促进大学英语课堂教学与信息化教育的有机结合,重构大学英语课堂教学与信息化教育的生态平衡,对于促进大学英语教学水平的不断提升具有重要的意义.因此,本文首先研究了信息化背景下大学英语课堂教学的生态失衡问题,并针对性的提出了解决思路,为大学英语信息化课堂的建设起到了借鉴和参考作用.
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文献信息
篇名
信息化背景下大学英语课堂教学的生态失衡及重构研究
来源期刊
佳木斯职业学院学报
学科
文学
关键词
教育信息化
大学英语
生态失衡
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
语言艺术与体育研究
研究方向
页码范围
378-379
页数
2页
分类号
H319
字数
3479字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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H指数
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1
李强
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教育信息化
大学英语
生态失衡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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