信息技术和小学品德与社会的整合策略

• 作者: 吴从早
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 品德与社会 整合策略 小学
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

信息技术在培养学生积极的学习态度,提高教师教学的有效性和便捷性方面具有重要意义,而小学品德与社会是一门与小学生的成长息息相关的学科,有助于小学生道德品质的良好养成,因此,探究信息技术和小学品德与社会的整合策略,将更好地帮助学生获取和运用知识,激发学生学习的积极性和自主性,有效提升课堂教学效果。

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1	吴从早		1	0	0.0	0.0