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微课教学模式研究综述
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摘要：
该文从微课理论研究(认知负荷理论、联通主义理论和人本主义理论)和实践研究(微课设计、微课制作、微课应用和微课评价)两个维度,对相关的文献进行分析、综述,并对微课教学提出展望与建议.
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