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摘要:
数码互动显微实验室的建立,改革了现代显微形态学教学模式,促进了组织胚胎学的实验教学发生了巨大变化.与传统教学模式相比,它使组织胚胎学的实验教学方式和学生的学习方式得到了提高改善.
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数码显微互动实验教学在组织学与胚胎学中的应用?
组织学与胚胎学
实验教学
数码显微互动
数码显微互动系统在动物组织学与胚胎学实验教学中的应用
关健词数码显微互动系统
动物组织学与胚胎学
实验教学
应用
《组织学与胚胎学》实验教学模式改革探讨
组织学与胚胎学
实验教学
教学改革
组织学与胚胎学实验课互动式教学探讨
组织学与胚胎学
实验教学
互动教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数码互动显微系统在组织胚胎学实验课教学的应用
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 数码互动显微实验室 组织胚胎学 实验
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G642
字数 2021字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.11.160
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丹华 28 45 3.0 5.0
2 吕喆 8 15 3.0 3.0
3 王笑音 5 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数码互动显微实验室
组织胚胎学
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
论文1v1指导