作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>'为学生的终生发展奠定基础'是山东临沂第二十一中学的办学宗旨,课程是学校教育最重要的载体。为使学生获得可持续发展的能力和素养,临沂第二十一中学结合学校的实际情况,在国家课程的特色校本开发上进行了初步的探索。为强化具有学校特色的课程领导力,做好特色课程发展规划,全面提升学生核心素养,学校确立了'以课程建设为核心、以教研活动为抓手、以课堂教学为突破、以师资培养为重点'
推荐文章
在综合实践活动中,让学生积极参与校本课程
综合实践活动
学生参与
校本课程
在综合实践活动中,让学生积极参与校本课程
综合实践活动
学生参与
校本课程
让低年级数学课堂走得更远
小学数学
低年级
课堂教学
关注校本课程,培养学生能力
校本课程
能力培养
活动设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 校本课程:让学生走得更远
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词
年,卷(期) jyjb_2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-
页数 1页 分类号 G632.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢尉欣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导