对话在教学中的运用

• 作者: 李华旗
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 对话教学 小学数学教师 小学数学教学 引导学生 学习氛围 教育理念 互动交流 教学相长
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

在新课程教育理念指导下,广大小学数学教师高度重视师生间的互动交流,积极引导学生开展对话教学,真正实现＂教学相长＂这一理念,这样学生不仅可以获得更多发言表现的机会,也能够在师生对话交流学习中,积累更丰富的知识信息。因此,要想更好地实现教学目标,教师应对对话教学做出更深层次的研究。一、应用对话教学的思路1.营造和谐轻松的学习氛围。要想使对话教学在小学数学教学中得到科学运用,并获得理想效果,

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1	李华旗		2	0	0.0	0.0