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摘要:
基于游戏的教育功能,在针线手艺教学中,把游戏作为教学策略,通过作品欣赏,让学生体验针线活动的趣味性;通过游戏教学,让学生体验针线活动的自主性;通过学科渗透,让学生体验针线活动的愉悦性;通过点燃创意,让学生体验针线活动的成功感,让学生在游戏中学习,在游戏中探究,在游戏中体验.
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文献信息
篇名 针线手艺的游戏化教学策略探究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 针线手艺 游戏教学 策略
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1510字 语种 中文
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1 姚安丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
针线手艺
游戏教学
策略
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期刊影响力
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