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数学校本课程开发策略研究
数学校本课程开发策略研究
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摘要：
教师应注重数学校本课程的开发，通过多种课程形式让学生喜欢数学，提高数学教学效率和调动学生的学习积极性，使学生能够更有效地学习数学，获得真正的发展。
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文献信息
| 篇名 | 数学校本课程开发策略研究 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学数学 校本课程 开发策略 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-24 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学数学
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开发策略
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小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
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15468
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