如何在小学数学课堂教学中开展深度学习

• 作者: 冯立新
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 深度学习 有效教学 数学课堂
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 2365字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了深度学习的理念及将深度学习的理念运用于小学数学课堂、提高课堂有效性的一些举措.提出了在数学课堂中可以从三个方面着手来确立学生主体,发展学生思维,提高课堂效率.用深度学习理念来提高数学课堂有效性的一些尝试与思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯立新	辽宁省盘锦市盘山县高升学校小学部	4	7	1.0	2.0