基于学科核心素养的英语绘本拓展性课程的开发实践研究

• 作者: 徐志平
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 学科核心素养 英语绘本 拓展性课程
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 字数: 6829字
• 语种: 中文

摘要

当前拓展性课程开展得如火如荼,笔者尝试开发英语绘本,作为拓展性课程资源,主要收获包括:1)挖掘绘本中的积极情感因素,提升学生的人文素养;2)引导学生多角度观察绘图,提高他们的学习能力;3)把握故事发展,分析人物心理和性格,培养学生的逻辑思维能力;4)帮助学生感受地道英语,提高他们的综合语言运用能力;5)借助形象生动的绘图,引导学生深刻感受英语文化.总之,英语绘本拓展性课程开发直指学生的英语学科核心素养的培养,意义重大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐志平	杭州市保俶塔实验学校初中部	9	12	2.0	3.0