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原文服务方: 新课程       
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幼儿园表演游戏特点与指导策略
特点
指导原则
方法
幼儿园课程游戏化的组织与推进策略探究
幼儿园
课程游戏化
认知能力
评价方向
幼儿园音乐游戏组织策略探析
幼儿园
音乐游戏
组织策略
浅谈幼儿园自主游戏中教师的指导策略
指导策略
自主游戏
幼儿教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以《三只小猪》为例,浅析幼儿园表演游戏的组织与指导策略
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘琳 江苏省常州市天宁区雕庄中心幼儿园 12 5 1.0 2.0
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2008-01-01
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