点击运算 链接思维--以“隔位退位减”的教学为例

• 作者: 姚晶晶
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 运算能力 隔位退位减 数学思维 核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

运算能力,并不仅仅是计算技能的代名词,更是数学能力的核心.以“隔位退位减”的教学为例,在培养学生的运算 能力时,教师要有一双慧眼,这样才能够“看”到数感、符号感、几何直观、推理能力、应用能力、模型思想,甚至是创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚晶晶		15	2	1.0	1.0