浅谈初中语文教学中两大关系的处理

• 作者: 祁伟成
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 浅谈 语文教学 关系 处理
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.17.058

摘要

作为传统的"传道授业解惑"的教师在新课标下,在初中语文教学中,不再是课堂教学的中心,更不是霸主,而是引领学生去探寻知识的带路人.尤其在语文课堂教学中,要处理好两大关系:一要处理好教与学的关系,二要处理好小语文与大语文的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁伟成		10	3	1.0	1.0