浅谈学习动机与大学英语教学方法的相关性

• 作者: 尹殿元
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 学习动机 大学英语 教学方法 相关性
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

对英语学习动机的因素进行分析,主要是对学生的情感和认知程度以及社会环境因素进行有效的分析。在这个过程中,为了有效提高大学英语教学质量,需要对学生的学习动机与教师的教学方法的相关性进行有效分析,这样才能进一步提高英语教学内容的趣味性,也能在一定程度上提高英语教师的整体素质。笔者就大学英语教学方法与英语学习动机之间的相关性进行了有效分析。

作者信息

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1	尹殿元		9	0	0.0	0.0