二语习得错误分析及其对英语教学的启示

• 作者: 何丹
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 二语习得 错误分析 英语教学 启示
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 字数: 3944字
• 语种: 中文

摘要

二语习得错误分析是当前外语教学中重要的一个辅助手段,借助错误分析定律,能有效的发现教学中存在的一些问题,并在分析中得以改善和完善,这对于更好的掌握好外语语言和提高教学质量和效率都具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何丹		1	0	0.0	0.0